儿子第一次涂鸦

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艺术并不神秘。   就说画画吧,这个行为可以使一个普通的孩子,一下子拥有一个自由叙述的途径,可以无拘无束地进行心灵的秘密对话,甚至先于语言。   我还清楚地记得我的大儿子小其第一次涂鸦的情形。   首先,我让他"无意"地发现了一支铅笔和一张白色的纸,他立刻抓到手里,对着它翻来复去地看,却不知道可以用来做什么。于是,我帮他握住铅笔,轻轻地在白纸上划了一下,我注意到他一下子挺直了背,睁大了眼睛。   他就象我期待的那样,自己好奇而兴奋地在那张纸上又划了一下,又划了一下,又划了一下。   我看见他非常安静,用力画出笨拙的线条,我高兴得屏住呼吸……我悄悄地站到他后面,我不想打搅他的专注和安静,我看见他反复地用笔在纸上重重地划,划到满张纸都是道道了,我就给他一张新的空白的纸。   我又握住他的小手,在纸上轻轻地点了一下,他立刻推开我的手,自己在纸上又点又戳起来。   他不时地停下笔,看看那个小小的神奇的笔尖,或者用手轻轻摸纸,摸完,又接着涂涂描描,他非常专注,看上去惊讶极了,我知道,他是惊讶自己握住的笔对纸的影响,惊讶笔在纸上留下的痕迹。   鸭子,鸭子,他忽然叫了起来。   那时我的儿子快要13个月,唯一能说的词是——鸭子,不论男女老幼千山万水,他一概叫"鸭子"。   小其很小的时候有点怕水,所以我从小其5个月开始,在给他洗澡的时候,为了达到声东击西的目的,总是一边给他大唱各种和鸭子有关的歌谣,一边让他玩和大大小小鸭子玩具的水中游戏,儿子对此百玩不腻,并高高兴兴地让我给他洗澡。但从语言方面,他竟然发展到还不能发“妈妈”的音的时候,他就先唤出“鸭子”的音。   我虽然有些失望,可还是大加鼓励,因为毕竟是新妈妈,我大概鼓励得有些离谱,结果是,只要他一高兴就叫唤:鸭子!   问他任何问题,他要么拒绝回答,要么就回答说:鸭子。   其中比较令人尴尬的是:遇到喜欢他的叔叔阿姨,要他叫叔叔或阿姨,他往往匪痍所思地也冒出一句鸭子来,弄得对方眨巴着眼睛大叫:“什么什么?你叫我什么?”   也许因为小其的语言能力,表现出来比别的孩子发展得要略慢些,而画画,或者更准确地说,涂鸦,很快成了他非常热爱的另一种语言,让我这个早有“预谋”的画家妈妈,轻而易举地,就实现了梦想,通过涂鸦得以美美地和我的儿子进行交流,分享他那神秘的童话世界。
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